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现代教育对于教育学和心理学的联系愈来愈重视,尤其是中职学生心理现象的丰富性和复杂性,教师的教育教学对重构学生心智模式的引导作用更为明显。在会计专业课的教学中抓住学生的心,塑造学生完善的心理结构,是提高教育教学质量的基础,也是培养完全的人的保证。本书以心理学为基础,从梦想规划唤起信心,潜能激励鼓舞信心,创设活动提振信心,让学生心动起来,手动起来,以“心”教促“技”教,达到事半功倍的教学效果。

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