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本书是对初中科学教材典型模型做一个较为系统的梳理与解读,构建初中自然地理模型体系,突出初中自然地理部分的基本视角与立场,突出自然地理的实验设计,提升地理的实验教学能力。本书也可以作为中学新教师上岗培训的教材。

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